大发快三网址

  • <tr id='uv2wWz'><strong id='uv2wWz'></strong><small id='uv2wWz'></small><button id='uv2wWz'></button><li id='uv2wWz'><noscript id='uv2wWz'><big id='uv2wWz'></big><dt id='uv2wWz'></dt></noscript></li></tr><ol id='uv2wWz'><option id='uv2wWz'><table id='uv2wWz'><blockquote id='uv2wWz'><tbody id='uv2wWz'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='uv2wWz'></u><kbd id='uv2wWz'><kbd id='uv2wWz'></kbd></kbd>

    <code id='uv2wWz'><strong id='uv2wWz'></strong></code>

    <fieldset id='uv2wWz'></fieldset>
          <span id='uv2wWz'></span>

              <ins id='uv2wWz'></ins>
              <acronym id='uv2wWz'><em id='uv2wWz'></em><td id='uv2wWz'><div id='uv2wWz'></div></td></acronym><address id='uv2wWz'><big id='uv2wWz'><big id='uv2wWz'></big><legend id='uv2wWz'></legend></big></address>

              <i id='uv2wWz'><div id='uv2wWz'><ins id='uv2wWz'></ins></div></i>
              <i id='uv2wWz'></i>
            1. <dl id='uv2wWz'></dl>
              1. <blockquote id='uv2wWz'><q id='uv2wWz'><noscript id='uv2wWz'></noscript><dt id='uv2wWz'></dt></q></blockquote><noframes id='uv2wWz'><i id='uv2wWz'></i>

                当前位置: 首页 > 要闻动态 > 市县区动态

                醴陵市连续八年荣获“株洲市高中教育质量建设先进县市”殊荣

                来源:醴陵市政府门户网??发布时间:2020-11-06 08:03:08??作者:温艳娟??【字体大小:

                  11月4日,株洲市普通高中教≡育质量建设会议在茶陵县召开,醴陵市荣获“2020年株洲市高中教育质量建设先进县市”(高考类)和“2020年株洲市高中学业水平考试先进县市”(学考类)两块奖牌。这也是株洲地区唯一同时获得高考、学考两块奖牌的县市。至此,醴陵市已连续八年荣获“株洲市高中教育质量建设先进县市”殊荣。
                  在2020年的湖南省★学考和全国高考中,醴陵市成绩斐然。全市学考一∮次性全科合格率达到99.85%,高考二本以上录取人数≡2126人,录取率达到58.2%。学考一次性全科合格率、高考录取人数和录取率均位列株◥洲地区首位。
                  醴陵市教育局⊙党委书记、局长余汉平生活才刚刚开始在本次大会上作典型发言。他说,近年来,醴陵市委、市政府始终〒把教育作为最大的民生工程,努力办好人民满意的教育,加快推进教育现代化步伐,教育教学质量连年攀♀升,特别是2020年“两考”成绩再创历史新高。醴陵市主要突出抓好四个方面↘工作,一是坚那根线持教育优先发展。加强教〇育领导,落实教育责任,加大▃教育投入;二是追求自主创新发展。培育々核心素养,提升阅读能话力,建立学科基地;三是引领教人家几天不见师专业发展。提高地位待遇,搭建成长平台,发动教研引擎;四〓是推进教学业务发展。把牢教学∩中心地位,加强教学工作领导,落实教学常规却并未作出多大管理。
                  据悉,在此次会╱议上,醴陵市还有二中、四中、五雅中学被评为“2020年高中学业水平考试先进单位”,一中被评为“2020年高慢慢地中教育质量建设先进单位”。

                点击排行

                推荐阅读